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たいだかい

ストーリー · 真・女神転生if...

105の場面。ピンは場所のページのマップを指します。 この場所のマップ

:ねぇねぇ おにいちゃん

マップ3・2

戦闘: アリス

入手: トパーズ

会話を読む 12行
  1. >魔法の箱がある 開けてみますか?

  2. 箱の中に 宝石は無かった

  3. 宝石”トパーズ”を 手に入れた

  4. アリス

    アリス:ねぇねぇ おにいちゃん

  5. アリス

    アリス:ねぇねぇ おねぇちゃん

  6. そのきれいな”トパーズ” わたしに ちょうだい?

  7. やったー! ありがとー!

  8. ウェーン! ひどいよー ひどいよー!

  9. わたしのいうこと きいてくれない

  10. んだー

  11. わたしのいうこと きいてくれない

  12. なら… 死んでくれる?

ふふふ 来たな

マップ3・9, マップ3・15

戦闘: オオツキ

会話を読む 2行
  1. 大月

    大月:ふふふ 来たな おまえたちを 通すわけにはいかん 絶対 逃がさんぞ! 今度こそ 私が勝つ! 身体改造もバッチリだ! 魔神皇様の前に おまえのクビを 差し出せば 魔神皇様は 私に大いなる 恵みを 与えて下さるにちがいない どのみち おまえが 生きのびる 科学的根拠は 無いのだ!!

  2. 大月

    大月:・・・こんな バカな なぜ 私が 負けるのだ 科学的根拠を・・・示せ・・・

:ねぇねぇ おにいちゃん

マップ3・10

戦闘: アリス

入手: オニキス

会話を読む 12行
  1. >魔法の箱がある 開けてみますか?

  2. 箱の中に 宝石は無かった

  3. 宝石”オニキス”を 手に入れた

  4. アリス

    アリス:ねぇねぇ おにいちゃん

  5. アリス

    アリス:ねぇねぇ おねぇちゃん

  6. そのきれいな”オニキス” わたしに ちょうだい?

  7. やったー! ありがとー!

  8. ウェーン! ひどいよー ひどいよー!

  9. わたしのいうこと きいてくれない

  10. んだー

  11. わたしのいうこと きいてくれない

  12. なら… 死んでくれる?

:ねぇねぇ おにいちゃん

マップ3・13

戦闘: アリス

入手: ガーネット

会話を読む 12行
  1. >魔法の箱がある 開けてみますか?

  2. 箱の中に 宝石は無かった

  3. 宝石”ガーネット”を 手に入れた

  4. アリス

    アリス:ねぇねぇ おにいちゃん

  5. アリス

    アリス:ねぇねぇ おねぇちゃん

  6. そのきれいな”ガーネット” わたしに ちょうだい?

  7. やったー! ありがとー!

  8. ウェーン! ひどいよー ひどいよー!

  9. わたしのいうこと きいてくれない

  10. んだー

  11. わたしのいうこと きいてくれない

  12. なら… 死んでくれる?

…なかなか 楽しませて

会話を読む 3行
  1. >魔神皇の像が 立っている

  2. 魔神皇の声

    魔神皇の声:…なかなか 楽しませて くれているな…

  3. 2人仲良く助け合い 進んで行く 美しいことだ… だが そんな人間同士の 結び付きが どれほど もろく はかないものか… 君たちに 思い知らせてやろう……

悪魔が集いし邪教の館にようこそ

マップ1・2

主

会話を読む 3行
  1. 主

    主:悪魔が集いし邪教の館にようこそ

  2. 主

    なんの用じゃ?

  3. 主

    仲魔がふえたら また来るがよい

はっはっは

マップ1・5, マップ1・8, マップ3・7, マップ3・19

戦闘: エンノオズノ, ザ・ヒーロー, パスカル, ゴトウ, カオス・ヒーロー, ロウ・ヒーロー

会話を読む 34行
  1. が1体出た!

  2. 声

    声:はっはっは 魔界めぐり いつもごくろうだね 日々楽しませてもらっているよ 今日は ささやかなプレゼントを さしあげようと思ってね 受け取ってもらえるかな?

  3. 私が おくるのは…… 君たちと戦ってくれる者だ

  4. 彼は いくらか君に にているかも 知れないね どっかで 会っているかも……

  5. 声

    声:うーむ… おまえたち かなりの 使い手とみるが…… どうだ? わしと一戦 まじえてみぬか?

  6. なかなか自信ありげだな よかろう かかってこられい!

  7. どうしますか?

  8. 声

    声:はっはっは 魔界めぐり いつもごくろうだね 日々楽しませてもらっているよ 今日は ささやかなプレゼントを さしあげようと思ってね 受け取ってもらえるかな?

  9. 私が おくるのは…… 君たちと戦ってくれる者だ

  10. 彼は 失われた サムライの心を 持つ男…… まあ ガンバってくれたまえ

  11. 声

    声:はっはっは 魔界めぐり いつもごくろうだね 日々楽しませてもらっているよ 今日は ささやかなプレゼントを さしあげようと思ってね 受け取ってもらえるかな?

  12. 私が おくるのは…… 君たちと戦ってくれる者だ

  13. 彼は 君たちとは 異なる属性 どんな戦いになるか 楽しませてもらうよ

  14. 声

    声:はっはっは 魔界めぐり いつもごくろうだね 日々楽しませてもらっているよ 今日は ささやかなプレゼントを さしあげようと思ってね 受け取ってもらえるかな?

  15. 私が おくるのは…… 君たちと戦ってくれる者だ

  16. 彼は 君たちとは 異なる属性 どんな戦いになるか 楽しませてもらうよ

  17. >とてつもなく恐ろしい 悪魔の気配がする……ここに とどまりますか?

  18. 本当に とどまりますか?

  19. 私の心づけを 断るのかい? ……まあ それもいいだろう 君たちは たいして強くはないからね

  20. そういうのであれば しかたない さらばじゃ……

  21. >は 逃げ出した! 追いかけますか?

  22. ………

  23. 追いついた!

  24. はやる気だ!

  25. >(主人公)たちは 逃げ出した ………逃げのびた

  26. >は よろこんでいる

  27. >とてつもなく恐ろしい 悪魔の気配がする……ここに とどまりますか?

  28. 本当に とどまりますか?

  29. 私の心づけを 断るのかい? ……まあ それもいいだろう 君たちは たいして強くはないからね

  30. >とてつもなく恐ろしい 悪魔の気配がする……ここに とどまりますか?

  31. 本当に とどまりますか?

  32. >とてつもなく恐ろしい 悪魔の気配がする……ここに とどまりますか?

  33. 本当に とどまりますか?

  34. 追いつかなかった

ここで 働かされているのは

番人

会話を読む 1行
  1. 番人

    番人:ここで 働かされているのは 魔神皇様に 怠惰の罪を とがめられた者たちだ だが 慈悲深い魔神皇様は ある物を 掘り出した者を 自由にすると おっしゃられておる

いらっしゃい よく来たねぇ

ラグ

会話を読む 3行
  1. ラグ

    ラグ:いらっしゃい よく来たねぇ

  2. ラグ

    用は何かな?

  3. ラグ

    宝石探しは 満月に限るね

岩山の中には

魔界びと

会話を読む 2行
  1. 魔界びと

    魔界びと:岩山の中には たいそうな おたからが ねむってるって話だぜ

  2. 魔界びと

    魔界びと:無理して 掘り出すほど たいした おたからじゃなかったのか

こちら回復の泉でーす

マップ1・10

回復エルフ

会話を読む 9行
  1. 回復エルフ

    回復エルフ:こちら回復の泉でーす

  2. 回復エルフ

    効能は 回復・復活・解呪などでーす

  3. 回復エルフ

    何をしますかー?

  4. 回復エルフ

    また いらしてくださいねー

  5. 回復エルフ

    みなさん元気でーす

  6. 回復エルフ

    みなさん元気でーす

  7. 回復エルフ

    みなさん元気でーす

  8. 回復エルフ

    みなさん生きてまーす

  9. 回復エルフ

    どなたも呪われていませーん

宝箱がある

マップ2・1

入手: あらわずのまわし

会話を読む 4行
  1. >宝箱がある

  2. 開けますか?

  3. は ”あらわずのまわし”を 手に入れた

  4. >箱の中身は からっぽだ

なんで すもう部の

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:なんで すもう部の おれが 穴掘りしなきゃいかんのだ

  2. >働かされていた人々は もういない

なんで すもう部の

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:なんで すもう部の おれが 穴掘りしなきゃいかんのだ

  2. >働かされていた人々は もういない

なんで すもう部の

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:なんで すもう部の おれが 穴掘りしなきゃいかんのだ

  2. >働かされていた人々は もういない

なんで すもう部の

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:なんで すもう部の おれが 穴掘りしなきゃいかんのだ

  2. >働かされていた人々は もういない

なんで すもう部の

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:なんで すもう部の おれが 穴掘りしなきゃいかんのだ

  2. >働かされていた人々は もういない

なんで すもう部の

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:なんで すもう部の おれが 穴掘りしなきゃいかんのだ

  2. >働かされていた人々は もういない

気がついたら

風紀委員

会話を読む 2行
  1. 風紀委員

    風紀委員:気がついたら ここにいたんだ 大月先生は どこへ行ったんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

気がついたら

風紀委員

会話を読む 2行
  1. 風紀委員

    風紀委員:気がついたら ここにいたんだ 大月先生は どこへ行ったんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

気がついたら

風紀委員

会話を読む 2行
  1. 風紀委員

    風紀委員:気がついたら ここにいたんだ 大月先生は どこへ行ったんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

気がついたら

風紀委員

会話を読む 2行
  1. 風紀委員

    風紀委員:気がついたら ここにいたんだ 大月先生は どこへ行ったんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

宝箱がある

マップ2・2

入手: トリプルダガー

会話を読む 5行
  1. >宝箱がある

  2. 開けますか?

  3. は ”トリプルダガー”を 手に入れた

  4. >箱の中身は からっぽだ

  5. ……しかし 品物がいっぱいで 持ち切れなかった

宝箱がある

マップ2・3

入手: ソーマ

会話を読む 5行
  1. >宝箱がある

  2. 開けますか?

  3. は ”ソーマ”を 手に入れた

  4. >箱の中身は からっぽだ

  5. ……しかし 品物がいっぱいで 持ち切れなかった

まだ 廊下の そうじが

用務員

会話を読む 4行
  1. 用務員

    用務員:まだ 廊下の そうじが 残ってるんだ やらないと また 校長にイヤミを言われるからな

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 用務員

    用務員:ここをぬけ出して また 飽食界のカジノへ 行きたいもんだ……

  4. 用務員

    用務員:ワシは ここをぬけ出すぞ アキラを チャンピオンにするんだ やつは どこへ行った?

まだ 廊下の そうじが

用務員

会話を読む 4行
  1. 用務員

    用務員:まだ 廊下の そうじが 残ってるんだ やらないと また 校長にイヤミを言われるからな

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 用務員

    用務員:ここをぬけ出して また 飽食界のカジノへ 行きたいもんだ……

  4. 用務員

    用務員:ワシは ここをぬけ出すぞ アキラを チャンピオンにするんだ やつは どこへ行った?

なんで すもう部の

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:なんで すもう部の おれが 穴掘りしなきゃいかんのだ

  2. >働かされていた人々は もういない

気がついたら

風紀委員

会話を読む 2行
  1. 風紀委員

    風紀委員:気がついたら ここにいたんだ 大月先生は どこへ行ったんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

まだ 廊下の そうじが

用務員

会話を読む 4行
  1. 用務員

    用務員:まだ 廊下の そうじが 残ってるんだ やらないと また 校長にイヤミを言われるからな

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 用務員

    用務員:ここをぬけ出して また 飽食界のカジノへ 行きたいもんだ……

  4. 用務員

    用務員:ワシは ここをぬけ出すぞ アキラを チャンピオンにするんだ やつは どこへ行った?

まだ 廊下の そうじが

用務員

会話を読む 4行
  1. 用務員

    用務員:まだ 廊下の そうじが 残ってるんだ やらないと また 校長にイヤミを言われるからな

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 用務員

    用務員:ここをぬけ出して また 飽食界のカジノへ 行きたいもんだ……

  4. 用務員

    用務員:ワシは ここをぬけ出すぞ アキラを チャンピオンにするんだ やつは どこへ行った?

まだ 廊下の そうじが

用務員

会話を読む 4行
  1. 用務員

    用務員:まだ 廊下の そうじが 残ってるんだ やらないと また 校長にイヤミを言われるからな

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 用務員

    用務員:ここをぬけ出して また 飽食界のカジノへ 行きたいもんだ……

  4. 用務員

    用務員:ワシは ここをぬけ出すぞ アキラを チャンピオンにするんだ やつは どこへ行った?

まだ 廊下の そうじが

用務員

会話を読む 4行
  1. 用務員

    用務員:まだ 廊下の そうじが 残ってるんだ やらないと また 校長にイヤミを言われるからな

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 用務員

    用務員:ここをぬけ出して また 飽食界のカジノへ 行きたいもんだ……

  4. 用務員

    用務員:ワシは ここをぬけ出すぞ アキラを チャンピオンにするんだ やつは どこへ行った?

まだ 廊下の そうじが

用務員

会話を読む 4行
  1. 用務員

    用務員:まだ 廊下の そうじが 残ってるんだ やらないと また 校長にイヤミを言われるからな

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 用務員

    用務員:ここをぬけ出して また 飽食界のカジノへ 行きたいもんだ……

  4. 用務員

    用務員:ワシは ここをぬけ出すぞ アキラを チャンピオンにするんだ やつは どこへ行った?

気がついたら

風紀委員

会話を読む 2行
  1. 風紀委員

    風紀委員:気がついたら ここにいたんだ 大月先生は どこへ行ったんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

くそっ オレたちに

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:くそっ オレたちに こんなこと させる 魔神皇って 誰なんだ 何様のつもりだ!

  2. >働かされていた人々は もういない

くそっ オレたちに

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:くそっ オレたちに こんなこと させる 魔神皇って 誰なんだ 何様のつもりだ!

  2. >働かされていた人々は もういない

くそっ オレたちに

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:くそっ オレたちに こんなこと させる 魔神皇って 誰なんだ 何様のつもりだ!

  2. >働かされていた人々は もういない

くそっ オレたちに

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:くそっ オレたちに こんなこと させる 魔神皇って 誰なんだ 何様のつもりだ!

  2. >働かされていた人々は もういない

:ワシの眠りを さましたヤツは

マップ2・4

戦闘: バラム

会話を読む 2行
  1. >穴の奥に 何かがいた……

  2. バラム

    バラム:ワシの眠りを さましたヤツは 誰だ!! 許さんぞ!!

気がついたら

風紀委員

会話を読む 2行
  1. 風紀委員

    風紀委員:気がついたら ここにいたんだ 大月先生は どこへ行ったんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

くそっ オレたちに

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:くそっ オレたちに こんなこと させる 魔神皇って 誰なんだ 何様のつもりだ!

  2. >働かされていた人々は もういない

おれは 帰る

男子生徒

会話を読む 3行
  1. 男子生徒

    男子生徒:おれは 帰る 絶対 帰る 帰宅部の意地にかけて 絶対 掘り出してやる

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:…だめだ…帰宅部は 運動してないから 体力が無い……

おれは 帰る

男子生徒

会話を読む 3行
  1. 男子生徒

    男子生徒:おれは 帰る 絶対 帰る 帰宅部の意地にかけて 絶対 掘り出してやる

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:…だめだ…帰宅部は 運動してないから 体力が無い……

……助けてくれ…

八幡先生

会話を読む 2行
  1. 八幡先生

    八幡先生:……助けてくれ… ぼくは 体が弱いんだ…… 全然 掘れないよ……ハァハァ

  2. >働かされていた人々は もういない

さあ 働け! 働け!

番人

会話を読む 1行
  1. 番人

    番人:さあ 働け! 働け! 魔神皇様の御命令だ! 手をぬくヤツには ムチをくれてやる!

くそっ オレたちに

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:くそっ オレたちに こんなこと させる 魔神皇って 誰なんだ 何様のつもりだ!

  2. >働かされていた人々は もういない

くそっ オレたちに

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:くそっ オレたちに こんなこと させる 魔神皇って 誰なんだ 何様のつもりだ!

  2. >働かされていた人々は もういない

よぉ 

チャーリー, ユミ

会話を読む 3行
  1. チャーリー

    チャーリー:よぉ (主人公) 赤根沢さんも いっしょか ユミ:魔神皇だか なんだか 知らないけど ハザマのやつ ひどいこと しやがって 早く みんなを助けないと

  2. チャーリー

    チャーリー:よぉ (主人公) ユミも 無事か おれたちも やっと ここまでたどり着いたぜ レイコ:イデオは 何のために こんなことを させるんでしょう……

  3. ユミ

    レイコ:……(主人公)さん 黒井君と 一緒だったんですね 無事で何よりです ユミ:こっちは おじょう様のお守で 大変だよ それにしても ひどいことしやがって ハザマのやつ ゆるせねぇ

おれは 帰る

男子生徒

会話を読む 3行
  1. 男子生徒

    男子生徒:おれは 帰る 絶対 帰る 帰宅部の意地にかけて 絶対 掘り出してやる

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:…だめだ…帰宅部は 運動してないから 体力が無い……

おれは 帰る

男子生徒

会話を読む 3行
  1. 男子生徒

    男子生徒:おれは 帰る 絶対 帰る 帰宅部の意地にかけて 絶対 掘り出してやる

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:…だめだ…帰宅部は 運動してないから 体力が無い……

おれは 帰る

男子生徒

会話を読む 3行
  1. 男子生徒

    男子生徒:おれは 帰る 絶対 帰る 帰宅部の意地にかけて 絶対 掘り出してやる

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:…だめだ…帰宅部は 運動してないから 体力が無い……

おれは 帰る

男子生徒

会話を読む 3行
  1. 男子生徒

    男子生徒:おれは 帰る 絶対 帰る 帰宅部の意地にかけて 絶対 掘り出してやる

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:…だめだ…帰宅部は 運動してないから 体力が無い……

ある物を 掘り出したら

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:ある物を 掘り出したら 自由にするって 言ってるけど 掘らないと 番人が ムチで たたくんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

ある物を 掘り出したら

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:ある物を 掘り出したら 自由にするって 言ってるけど 掘らないと 番人が ムチで たたくんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

ある物を 掘り出したら

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:ある物を 掘り出したら 自由にするって 言ってるけど 掘らないと 番人が ムチで たたくんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

ある物を 掘り出したら

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:ある物を 掘り出したら 自由にするって 言ってるけど 掘らないと 番人が ムチで たたくんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

ある物を 掘り出したら

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:ある物を 掘り出したら 自由にするって 言ってるけど 掘らないと 番人が ムチで たたくんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

ある物を 掘り出したら

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:ある物を 掘り出したら 自由にするって 言ってるけど 掘らないと 番人が ムチで たたくんだ

  2. >働かされていた人々は もういない

もう いやだー

男子生徒

会話を読む 5行
  1. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 部活のトレーニングのほうが ましだー

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー ××××

  4. 男子生徒

    大月の全然わかんない じゅぎょうのほうが ましだー

  5. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 期末テストの前の夜のほうが ましだー

もう いやだー

男子生徒

会話を読む 5行
  1. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 部活のトレーニングのほうが ましだー

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー ××××

  4. 男子生徒

    大月の全然わかんない じゅぎょうのほうが ましだー

  5. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 期末テストの前の夜のほうが ましだー

もう いやだー

男子生徒

会話を読む 5行
  1. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 部活のトレーニングのほうが ましだー

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー ××××

  4. 男子生徒

    大月の全然わかんない じゅぎょうのほうが ましだー

  5. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 期末テストの前の夜のほうが ましだー

もう いやだー

男子生徒

会話を読む 5行
  1. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 部活のトレーニングのほうが ましだー

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー ××××

  4. 男子生徒

    大月の全然わかんない じゅぎょうのほうが ましだー

  5. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 期末テストの前の夜のほうが ましだー

もう いやだー

男子生徒

会話を読む 5行
  1. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 部活のトレーニングのほうが ましだー

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー ××××

  4. 男子生徒

    大月の全然わかんない じゅぎょうのほうが ましだー

  5. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 期末テストの前の夜のほうが ましだー

宝箱がある

マップ2・5

入手: うんのこう

会話を読む 5行
  1. >宝箱がある

  2. 開けますか?

  3. は ”うんのこう”を 手に入れた

  4. >箱の中身は からっぽだ

  5. ……しかし 品物がいっぱいで 持ち切れなかった

もう いやだー

男子生徒

会話を読む 5行
  1. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 部活のトレーニングのほうが ましだー

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー ××××

  4. 男子生徒

    大月の全然わかんない じゅぎょうのほうが ましだー

  5. 男子生徒

    男子生徒:もう いやだー 期末テストの前の夜のほうが ましだー

ここの岩盤は とてもカタい

オヤジ

会話を読む 1行
  1. オヤジ

    魔界びと:ここの岩盤は とてもカタい 一歩掘るのに 最低でも月が1周 回るまで かかるぜ

掘っても 掘っても

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:掘っても 掘っても キリが ないよ……

  2. >働かされていた人々は もういない

掘っても 掘っても

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:掘っても 掘っても キリが ないよ……

  2. >働かされていた人々は もういない

掘っても 掘っても

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:掘っても 掘っても キリが ないよ……

  2. >働かされていた人々は もういない

宝箱がある

マップ2・6

入手: チャクラポット

会話を読む 5行
  1. >宝箱がある

  2. 開けますか?

  3. は ”チャクラポット”を 手に入れた

  4. >箱の中身は からっぽだ

  5. ……しかし 品物がいっぱいで 持ち切れなかった

…………

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:………… >彼は 無言で 穴を掘っている

  2. >働かされていた人々は もういない

…………

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:………… >彼は 無言で 穴を掘っている

  2. >働かされていた人々は もういない

どうして こんなこと

女子生徒

会話を読む 2行
  1. 女子生徒

    女子生徒:どうして こんなこと しなきゃ いけないの……

  2. >働かされていた人々は もういない

掘っても 掘っても

男子生徒

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  1. 男子生徒

    男子生徒:掘っても 掘っても キリが ないよ……

  2. >働かされていた人々は もういない

掘っても 掘っても

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:掘っても 掘っても キリが ないよ……

  2. >働かされていた人々は もういない

掘っても 掘っても

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:掘っても 掘っても キリが ないよ……

  2. >働かされていた人々は もういない

掘っても 掘っても

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:掘っても 掘っても キリが ないよ……

  2. >働かされていた人々は もういない

…………

男子生徒

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  1. 男子生徒

    男子生徒:………… >彼は 無言で 穴を掘っている

  2. >働かされていた人々は もういない

……

男子生徒, リュウイチ

会話を読む 9行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……(主人公)

  2. 男子生徒

    助けてくれよ

  3. >働かされていた人々は もういない

  4. リュウイチ

    リュウイチ:…アキコを取り戻そうと 学校を出たのに こんなところで 穴掘りだ…くそっ 魔神皇め!

  5. 男子生徒

    ちゃん 助けてよ

  6. 男子生徒

    いきなり こんなところに 連れてこられて 働かされて もう つかれて 動けない……

  7. >彼を 助けてやりますか?

  8. 男子生徒

    (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  9. 男子生徒

    男子生徒:サンキュー (主人公) でも すごい力だな そんなに 早く掘れるなんて

どうして こんなこと

女子生徒

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  1. 女子生徒

    女子生徒:どうして こんなこと しなきゃ いけないの……

  2. >働かされていた人々は もういない

…………

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:………… >彼は 無言で 穴を掘っている

  2. >働かされていた人々は もういない

…………

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:………… >彼は 無言で 穴を掘っている

  2. >働かされていた人々は もういない

…………

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:………… >彼は 無言で 穴を掘っている

  2. >働かされていた人々は もういない

…………

男子生徒

会話を読む 2行
  1. 男子生徒

    男子生徒:………… >彼は 無言で 穴を掘っている

  2. >働かされていた人々は もういない

……た 助けてくれ……

校長

会話を読む 7行
  1. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… か 体が 動かない 穴が掘れない… 助けてくれ……

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… ……もう…死にそうだ……

  4. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… た 立てない…穴が掘れない… …ムチ打たれたら…死んでしまう…

  5. >彼を 助けてやりますか?

  6. (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  7. 校長

    校長:……助かったよ ありがとう これで あの番人に ムチ打たれないで すむ……

……た 助けてくれ……

校長

会話を読む 7行
  1. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… か 体が 動かない 穴が掘れない… 助けてくれ……

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… ……もう…死にそうだ……

  4. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… た 立てない…穴が掘れない… …ムチ打たれたら…死んでしまう…

  5. >彼を 助けてやりますか?

  6. (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  7. 校長

    校長:……助かったよ ありがとう これで あの番人に ムチ打たれないで すむ……

……

男子生徒, リュウイチ

会話を読む 9行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……(主人公)

  2. 男子生徒

    助けてくれよ

  3. >働かされていた人々は もういない

  4. リュウイチ

    リュウイチ:…アキコを取り戻そうと 学校を出たのに こんなところで 穴掘りだ…くそっ 魔神皇め!

  5. 男子生徒

    ちゃん 助けてよ

  6. 男子生徒

    いきなり こんなところに 連れてこられて 働かされて もう つかれて 動けない……

  7. >彼を 助けてやりますか?

  8. 男子生徒

    (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  9. 男子生徒

    男子生徒:サンキュー (主人公) でも すごい力だな そんなに 早く掘れるなんて

どうして こんなこと

女子生徒

会話を読む 2行
  1. 女子生徒

    女子生徒:どうして こんなこと しなきゃ いけないの……

  2. >働かされていた人々は もういない

どうして こんなこと

女子生徒

会話を読む 2行
  1. 女子生徒

    女子生徒:どうして こんなこと しなきゃ いけないの……

  2. >働かされていた人々は もういない

どうして こんなこと

女子生徒

会話を読む 2行
  1. 女子生徒

    女子生徒:どうして こんなこと しなきゃ いけないの……

  2. >働かされていた人々は もういない

どうして こんなこと

女子生徒

会話を読む 2行
  1. 女子生徒

    女子生徒:どうして こんなこと しなきゃ いけないの……

  2. >働かされていた人々は もういない

どうして こんなこと

女子生徒

会話を読む 2行
  1. 女子生徒

    女子生徒:どうして こんなこと しなきゃ いけないの……

  2. >働かされていた人々は もういない

……ここから先……

マップ2・7

男子生徒

入手: かんようのリング, おんこうのリング

会話を読む 6行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……ここから先…… カタくて…掘れない……

  2. >岩の中から 何か出てきた……

  3. は ””を 手に入れた

  4. 魔神皇の声

    魔神皇の声:……せっかく みなに チャンスを 与えたのに…… 君たちが 取ってしまっては 話にならんな 人間界に もどしてやる話は 取り消しだ 残念だったな…… みな 学校へもどるがよい

  5. >を 掘り出したあと

  6. は ””を 手に入れた

……た 助けてくれ……

校長

会話を読む 7行
  1. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… か 体が 動かない 穴が掘れない… 助けてくれ……

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… ……もう…死にそうだ……

  4. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… た 立てない…穴が掘れない… …ムチ打たれたら…死んでしまう…

  5. >彼を 助けてやりますか?

  6. (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  7. 校長

    校長:……助かったよ ありがとう これで あの番人に ムチ打たれないで すむ……

……

男子生徒, リュウイチ

会話を読む 9行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……(主人公)

  2. 男子生徒

    助けてくれよ

  3. >働かされていた人々は もういない

  4. リュウイチ

    リュウイチ:…アキコを取り戻そうと 学校を出たのに こんなところで 穴掘りだ…くそっ 魔神皇め!

  5. 男子生徒

    ちゃん 助けてよ

  6. 男子生徒

    いきなり こんなところに 連れてこられて 働かされて もう つかれて 動けない……

  7. >彼を 助けてやりますか?

  8. 男子生徒

    (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  9. 男子生徒

    男子生徒:サンキュー (主人公) でも すごい力だな そんなに 早く掘れるなんて

いらっしゃい1品 マッカ10で 鑑定してやるよ

鑑定屋

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  1. 鑑定屋

    鑑定屋:いらっしゃい1品 マッカ10で 鑑定してやるよ

  2. 鑑定屋

    また来てくれよ!

……た 助けてくれ……

校長

会話を読む 7行
  1. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… か 体が 動かない 穴が掘れない… 助けてくれ……

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… ……もう…死にそうだ……

  4. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… た 立てない…穴が掘れない… …ムチ打たれたら…死んでしまう…

  5. >彼を 助けてやりますか?

  6. (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  7. 校長

    校長:……助かったよ ありがとう これで あの番人に ムチ打たれないで すむ……

……た 助けてくれ……

校長

会話を読む 7行
  1. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… か 体が 動かない 穴が掘れない… 助けてくれ……

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… ……もう…死にそうだ……

  4. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… た 立てない…穴が掘れない… …ムチ打たれたら…死んでしまう…

  5. >彼を 助けてやりますか?

  6. (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  7. 校長

    校長:……助かったよ ありがとう これで あの番人に ムチ打たれないで すむ……

……た 助けてくれ……

校長

会話を読む 7行
  1. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… か 体が 動かない 穴が掘れない… 助けてくれ……

  2. >働かされていた人々は もういない

  3. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… ……もう…死にそうだ……

  4. 校長

    校長:……た 助けてくれ…… た 立てない…穴が掘れない… …ムチ打たれたら…死んでしまう…

  5. >彼を 助けてやりますか?

  6. (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  7. 校長

    校長:……助かったよ ありがとう これで あの番人に ムチ打たれないで すむ……

……

男子生徒, リュウイチ

会話を読む 9行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……(主人公)

  2. 男子生徒

    助けてくれよ

  3. >働かされていた人々は もういない

  4. リュウイチ

    リュウイチ:…アキコを取り戻そうと 学校を出たのに こんなところで 穴掘りだ…くそっ 魔神皇め!

  5. 男子生徒

    ちゃん 助けてよ

  6. 男子生徒

    いきなり こんなところに 連れてこられて 働かされて もう つかれて 動けない……

  7. >彼を 助けてやりますか?

  8. 男子生徒

    (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  9. 男子生徒

    男子生徒:サンキュー (主人公) でも すごい力だな そんなに 早く掘れるなんて

……

男子生徒, リュウイチ

会話を読む 9行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……(主人公)

  2. 男子生徒

    助けてくれよ

  3. >働かされていた人々は もういない

  4. リュウイチ

    リュウイチ:…アキコを取り戻そうと 学校を出たのに こんなところで 穴掘りだ…くそっ 魔神皇め!

  5. 男子生徒

    ちゃん 助けてよ

  6. 男子生徒

    いきなり こんなところに 連れてこられて 働かされて もう つかれて 動けない……

  7. >彼を 助けてやりますか?

  8. 男子生徒

    (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  9. 男子生徒

    男子生徒:サンキュー (主人公) でも すごい力だな そんなに 早く掘れるなんて

……

男子生徒, リュウイチ

会話を読む 9行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……(主人公)

  2. 男子生徒

    助けてくれよ

  3. >働かされていた人々は もういない

  4. リュウイチ

    リュウイチ:…アキコを取り戻そうと 学校を出たのに こんなところで 穴掘りだ…くそっ 魔神皇め!

  5. 男子生徒

    ちゃん 助けてよ

  6. 男子生徒

    いきなり こんなところに 連れてこられて 働かされて もう つかれて 動けない……

  7. >彼を 助けてやりますか?

  8. 男子生徒

    (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  9. 男子生徒

    男子生徒:サンキュー (主人公) でも すごい力だな そんなに 早く掘れるなんて

……

男子生徒, リュウイチ

会話を読む 9行
  1. 男子生徒

    男子生徒:……(主人公)

  2. 男子生徒

    助けてくれよ

  3. >働かされていた人々は もういない

  4. リュウイチ

    リュウイチ:…アキコを取り戻そうと 学校を出たのに こんなところで 穴掘りだ…くそっ 魔神皇め!

  5. 男子生徒

    ちゃん 助けてよ

  6. 男子生徒

    いきなり こんなところに 連れてこられて 働かされて もう つかれて 動けない……

  7. >彼を 助けてやりますか?

  8. 男子生徒

    (主人公) は 彼の代わりに 穴を掘った……………………………

  9. 男子生徒

    男子生徒:サンキュー (主人公) でも すごい力だな そんなに 早く掘れるなんて